CREATE TABLE `prod_d8node__field_role` (
  `bundle` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The field instance bundle to which this row belongs, used when deleting a field instance',
  `deleted` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'A boolean indicating whether this data item has been deleted',
  `entity_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity id this data is attached to',
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity revision id this data is attached to',
  `langcode` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The language code for this data item.',
  `delta` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The sequence number for this data item, used for multi-value fields',
  `field_role_value` varchar(255) NOT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='Data storage for node field field_role.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8node__field_role`
--

INSERT INTO `prod_d8node__field_role` (`bundle`, `deleted`, `entity_id`, `revision_id`, `langcode`, `delta`, `field_role_value`) VALUES
('livre', 0, 94, 176, 'fr', 0, 'Autrice'),
('livre', 0, 95, 675, 'fr', 0, 'Autrice'),
('livre', 0, 96, 179, 'fr', 0, 'Contributrice');

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8node__field_sous`
--

CREATE TABLE `prod_d8node__field_sous` (
  `bundle` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The field instance bundle to which this row belongs, used when deleting a field instance',
  `deleted` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'A boolean indicating whether this data item has been deleted',
  `entity_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity id this data is attached to',
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity revision id this data is attached to',
  `langcode` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The language code for this data item.',
  `delta` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The sequence number for this data item, used for multi-value fields',
  `field_sous_value` varchar(255) NOT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='Data storage for node field field_sous.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8node__field_sous`
--

INSERT INTO `prod_d8node__field_sous` (`bundle`, `deleted`, `entity_id`, `revision_id`, `langcode`, `delta`, `field_sous_value`) VALUES
('livre', 0, 94, 176, 'fr', 0, 'Dans les coulisses du récit complotiste'),
('livre', 0, 95, 675, 'fr', 0, 'La maladie d\'une société fracturée'),
('livre', 0, 96, 179, 'fr', 0, '25 questions pour vous faire votre opinion');

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8node__field_tags`
--

CREATE TABLE `prod_d8node__field_tags` (
  `bundle` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The field instance bundle to which this row belongs, used when deleting a field instance',
  `deleted` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'A boolean indicating whether this data item has been deleted',
  `entity_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity id this data is attached to',
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity revision id this data is attached to',
  `langcode` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The language code for this data item.',
  `delta` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The sequence number for this data item, used for multi-value fields',
  `field_tags_target_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The ID of the target entity.'
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='Data storage for node field field_tags.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8node__field_tags`
--

INSERT INTO `prod_d8node__field_tags` (`bundle`, `deleted`, `entity_id`, `revision_id`, `langcode`, `delta`, `field_tags_target_id`) VALUES
('article', 0, 101, 287, 'fr', 0, 1),
('article', 0, 101, 287, 'fr', 1, 2),
('article', 0, 101, 287, 'fr', 2, 3),
('article', 0, 101, 287, 'fr', 3, 4),
('article', 0, 154, 1175, 'fr', 0, 1),
('article', 0, 154, 1175, 'fr', 1, 28),
('article', 0, 154, 1175, 'fr', 2, 4),
('article', 0, 154, 1175, 'fr', 3, 29),
('article', 0, 161, 271, 'fr', 0, 33),
('article', 0, 161, 271, 'fr', 1, 34),
('article', 0, 161, 271, 'fr', 2, 31),
('article', 0, 174, 270, 'fr', 0, 15),
('article', 0, 174, 270, 'fr', 1, 1),
('article', 0, 174, 270, 'fr', 2, 43),
('article', 0, 178, 284, 'fr', 0, 15),
('article', 0, 178, 284, 'fr', 1, 52),
('article', 0, 178, 284, 'fr', 2, 53),
('article', 0, 178, 284, 'fr', 3, 35),
('article', 0, 188, 322, 'fr', 0, 33),
('article', 0, 188, 322, 'fr', 1, 34),
('article', 0, 188, 322, 'fr', 2, 56),
('article', 0, 188, 322, 'fr', 3, 31),
('article', 0, 188, 322, 'fr', 4, 57),
('article', 0, 204, 419, 'fr', 0, 1),
('article', 0, 204, 419, 'fr', 1, 58),
('article', 0, 204, 419, 'fr', 2, 59),
('article', 0, 204, 419, 'fr', 3, 60),
('article', 0, 204, 419, 'fr', 4, 31),
('article', 0, 234, 384, 'fr', 0, 1),
('article', 0, 234, 384, 'fr', 1, 34),
('article', 0, 234, 384, 'fr', 2, 33),
('article', 0, 234, 384, 'fr', 3, 61),
('article', 0, 234, 384, 'fr', 4, 30),
('article', 0, 261, 431, 'fr', 0, 62),
('article', 0, 261, 431, 'fr', 1, 1),
('article', 0, 261, 431, 'fr', 2, 59),
('article', 0, 337, 495, 'fr', 0, 63),
('article', 0, 337, 495, 'fr', 1, 1),
('article', 0, 337, 495, 'fr', 2, 59),
('article', 0, 344, 516, 'fr', 0, 31),
('article', 0, 344, 516, 'fr', 1, 33),
('article', 0, 344, 516, 'fr', 2, 34),
('article', 0, 344, 516, 'fr', 3, 64),
('article', 0, 354, 517, 'fr', 0, 65),
('article', 0, 354, 517, 'fr', 1, 35),
('article', 0, 354, 517, 'fr', 2, 66),
('article', 0, 354, 517, 'fr', 3, 52),
('article', 0, 415, 611, 'fr', 0, 33),
('article', 0, 415, 611, 'fr', 1, 1),
('article', 0, 415, 611, 'fr', 2, 31),
('article', 0, 415, 611, 'fr', 3, 59);

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8node__field_type`
--

CREATE TABLE `prod_d8node__field_type` (
  `bundle` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The field instance bundle to which this row belongs, used when deleting a field instance',
  `deleted` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'A boolean indicating whether this data item has been deleted',
  `entity_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity id this data is attached to',
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity revision id this data is attached to',
  `langcode` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The language code for this data item.',
  `delta` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The sequence number for this data item, used for multi-value fields',
  `field_type_value` varchar(255) NOT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='Data storage for node field field_type.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8node__field_type`
--

INSERT INTO `prod_d8node__field_type` (`bundle`, `deleted`, `entity_id`, `revision_id`, `langcode`, `delta`, `field_type_value`) VALUES
('event', 0, 89, 105, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 90, 106, 'fr', 0, 'autre'),
('event', 0, 91, 107, 'fr', 0, 'autre'),
('event', 0, 92, 108, 'fr', 0, 'autre'),
('event', 0, 93, 109, 'fr', 0, 'autre'),
('event', 0, 111, 145, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 112, 146, 'fr', 0, 'autre'),
('event', 0, 113, 147, 'fr', 0, 'autre'),
('event', 0, 167, 244, 'fr', 0, 'formation'),
('event', 0, 190, 324, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 191, 325, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 217, 356, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 218, 357, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 272, 426, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 273, 427, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 298, 454, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 324, 482, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 325, 483, 'fr', 0, 'formation'),
('event', 0, 326, 484, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 327, 485, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 328, 486, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 397, 562, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 398, 563, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 472, 655, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 496, 684, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 497, 685, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 583, 773, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 584, 774, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 831, 1025, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 844, 1038, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 906, 1103, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 907, 1104, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 970, 1169, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 971, 1170, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 990, 1190, 'fr', 0, 'conference'),
('event', 0, 991, 1191, 'fr', 0, 'conference');

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8paragraphs_item`
--

CREATE TABLE `prod_d8paragraphs_item` (
  `id` int(10) UNSIGNED NOT NULL,
  `revision_id` int(10) UNSIGNED DEFAULT NULL,
  `type` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL COMMENT 'The ID of the target entity.',
  `uuid` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL,
  `langcode` varchar(12) CHARACTER SET ascii NOT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='The base table for paragraph entities.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8paragraphs_item`
--

INSERT INTO `prod_d8paragraphs_item` (`id`, `revision_id`, `type`, `uuid`, `langcode`) VALUES
(1, 120, 'bloc_de_texte_avec_titre', '85144af4-6af8-48e9-87ad-40d9e7a433f1', 'fr'),
(2, 121, 'bloc_de_texte_avec_titre', '096553a4-4baf-4bb8-bf83-2b3688fb0c03', 'fr'),
(3, 122, 'bloc_de_texte_avec_titre', '523d4db6-ff11-4c8c-baf1-1c72236ea4d1', 'fr'),
(4, 114, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'a2c543dc-0217-4e9f-8ee5-50ec21726a19', 'fr'),
(5, 115, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'ea8a35aa-d4a5-46f6-a3c2-ac30558aacf1', 'fr'),
(6, 116, 'bloc_de_texte_avec_titre', '3e0d222f-1990-4828-9b96-abe31e7dca1f', 'fr'),
(7, 103, 'bloc_de_texte_avec_titre', '05f509cb-f991-48e4-babf-89bfca5fe9d9', 'fr'),
(8, 97, 'bloc_de_texte_avec_titre', '81f30900-ba68-47f2-a1f9-8c041f0b94ec', 'fr'),
(9, 98, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fd2e4092-3839-481f-ab7a-688d4bf5239b', 'fr'),
(10, 99, 'bloc_de_texte_avec_titre', '49344a8d-f791-4210-aef5-1eb8f7fd5269', 'fr'),
(11, 100, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'eaad6b74-85ec-4317-8ae9-556c08100394', 'fr'),
(12, 101, 'bloc_de_texte_avec_titre', '52c91524-f1cf-448d-ac9a-fcb4585e9d60', 'fr'),
(13, 135, 'photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', '1f732baf-b04b-408e-b231-04233baf80a5', 'fr'),
(14, 137, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'b250ca42-79b1-4837-9e00-98187f202599', 'fr'),
(15, 102, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'bc4d6d02-70d7-41f3-89fb-6f5eb7320a04', 'fr'),
(16, 138, 'bloc_de_texte_avec_titre', '6b277412-f326-4deb-a3f2-6f095376300e', 'fr'),
(17, 107, 'bloc_avec_video', '6867ad10-39db-4cf5-b12c-5141a4d943b8', 'fr'),
(18, 136, 'liens_rs', '1e50a7a1-6cae-4746-a06c-e0384ddb48e6', 'fr');

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8paragraphs_item_field_data`
--

CREATE TABLE `prod_d8paragraphs_item_field_data` (
  `id` int(10) UNSIGNED NOT NULL,
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL,
  `type` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL COMMENT 'The ID of the target entity.',
  `langcode` varchar(12) CHARACTER SET ascii NOT NULL,
  `status` tinyint(4) NOT NULL,
  `created` int(11) DEFAULT NULL,
  `parent_id` varchar(255) CHARACTER SET ascii DEFAULT NULL,
  `parent_type` varchar(32) CHARACTER SET ascii DEFAULT NULL,
  `parent_field_name` varchar(32) CHARACTER SET ascii DEFAULT NULL,
  `behavior_settings` longtext,
  `default_langcode` tinyint(4) NOT NULL,
  `revision_translation_affected` tinyint(4) DEFAULT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='The data table for paragraph entities.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8paragraphs_item_field_data`
--

INSERT INTO `prod_d8paragraphs_item_field_data` (`id`, `revision_id`, `type`, `langcode`, `status`, `created`, `parent_id`, `parent_type`, `parent_field_name`, `behavior_settings`, `default_langcode`, `revision_translation_affected`) VALUES
(1, 120, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621165441, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(2, 121, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621165453, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(3, 122, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621165471, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(4, 114, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166579, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(5, 115, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166592, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(6, 116, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166602, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(7, 103, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166741, '97', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(8, 97, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166770, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(9, 98, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166780, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(10, 99, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166791, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(11, 100, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166804, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(12, 101, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621166832, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 135, 'photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 137, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(15, 102, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1621196587, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(16, 138, 'bloc_de_texte_avec_titre', 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(17, 107, 'bloc_avec_video', 'fr', 1, 1627031990, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(18, 136, 'liens_rs', 'fr', 1, 1661006072, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1);

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8paragraphs_item_revision`
--

CREATE TABLE `prod_d8paragraphs_item_revision` (
  `id` int(10) UNSIGNED NOT NULL,
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL,
  `langcode` varchar(12) CHARACTER SET ascii NOT NULL,
  `revision_default` tinyint(4) DEFAULT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='The revision table for paragraph entities.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8paragraphs_item_revision`
--

INSERT INTO `prod_d8paragraphs_item_revision` (`id`, `revision_id`, `langcode`, `revision_default`) VALUES
(1, 1, 'fr', 1),
(2, 2, 'fr', 1),
(3, 3, 'fr', 1),
(4, 4, 'fr', 1),
(5, 5, 'fr', 1),
(6, 6, 'fr', 1),
(7, 7, 'fr', 1),
(8, 8, 'fr', 1),
(9, 9, 'fr', 1),
(10, 10, 'fr', 1),
(11, 11, 'fr', 1),
(12, 12, 'fr', 1),
(13, 13, 'fr', 1),
(13, 14, 'fr', 1),
(13, 15, 'fr', 1),
(13, 16, 'fr', 1),
(13, 17, 'fr', 1),
(13, 18, 'fr', 1),
(13, 19, 'fr', 1),
(14, 20, 'fr', 1),
(13, 21, 'fr', 1),
(14, 22, 'fr', 1),
(13, 23, 'fr', 1),
(14, 24, 'fr', 1),
(13, 25, 'fr', 1),
(14, 26, 'fr', 1),
(13, 27, 'fr', 1),
(14, 28, 'fr', 1),
(7, 29, 'fr', 1),
(7, 30, 'fr', 1),
(7, 31, 'fr', 1),
(8, 32, 'fr', 1),
(9, 33, 'fr', 1),
(10, 34, 'fr', 1),
(11, 35, 'fr', 1),
(12, 36, 'fr', 1),
(15, 37, 'fr', 1),
(8, 38, 'fr', 1),
(9, 39, 'fr', 1),
(10, 40, 'fr', 1),
(11, 41, 'fr', 1),
(12, 42, 'fr', 1),
(15, 43, 'fr', 1),
(13, 44, 'fr', 1),
(14, 45, 'fr', 1),
(13, 46, 'fr', 1),
(14, 47, 'fr', 1),
(13, 48, 'fr', 1),
(14, 49, 'fr', 1),
(13, 50, 'fr', 1),
(14, 51, 'fr', 1),
(13, 52, 'fr', 1),
(14, 53, 'fr', 1),
(13, 54, 'fr', 1),
(14, 55, 'fr', 1),
(13, 56, 'fr', 1),
(14, 57, 'fr', 1),
(13, 58, 'fr', 1),
(14, 59, 'fr', 1),
(16, 60, 'fr', 1),
(4, 61, 'fr', 1),
(5, 62, 'fr', 1),
(6, 63, 'fr', 1),
(13, 64, 'fr', 1),
(14, 65, 'fr', 1),
(16, 66, 'fr', 1),
(13, 67, 'fr', 1),
(14, 68, 'fr', 1),
(16, 69, 'fr', 1),
(8, 70, 'fr', 1),
(9, 71, 'fr', 1),
(10, 72, 'fr', 1),
(11, 73, 'fr', 1),
(12, 74, 'fr', 1),
(15, 75, 'fr', 1),
(8, 76, 'fr', 1),
(9, 77, 'fr', 1),
(10, 78, 'fr', 1),
(11, 79, 'fr', 1),
(12, 80, 'fr', 1),
(15, 81, 'fr', 1),
(1, 82, 'fr', 1),
(2, 83, 'fr', 1),
(3, 84, 'fr', 1),
(4, 85, 'fr', 1),
(5, 86, 'fr', 1),
(6, 87, 'fr', 1),
(4, 88, 'fr', 1),
(5, 89, 'fr', 1),
(6, 90, 'fr', 1),
(4, 91, 'fr', 1),
(5, 92, 'fr', 1),
(6, 93, 'fr', 1),
(1, 94, 'fr', 1),
(2, 95, 'fr', 1),
(3, 96, 'fr', 1),
(8, 97, 'fr', 1),
(9, 98, 'fr', 1),
(10, 99, 'fr', 1),
(11, 100, 'fr', 1),
(12, 101, 'fr', 1),
(15, 102, 'fr', 1),
(7, 103, 'fr', 1),
(13, 104, 'fr', 1),
(14, 105, 'fr', 1),
(16, 106, 'fr', 1),
(17, 107, 'fr', 1),
(13, 108, 'fr', 1),
(14, 109, 'fr', 1),
(16, 110, 'fr', 1),
(4, 111, 'fr', 1),
(5, 112, 'fr', 1),
(6, 113, 'fr', 1),
(4, 114, 'fr', 1),
(5, 115, 'fr', 1),
(6, 116, 'fr', 1),
(1, 117, 'fr', 1),
(2, 118, 'fr', 1),
(3, 119, 'fr', 1),
(1, 120, 'fr', 1),
(2, 121, 'fr', 1),
(3, 122, 'fr', 1),
(13, 123, 'fr', 1),
(18, 124, 'fr', 1),
(14, 125, 'fr', 1),
(16, 126, 'fr', 1),
(13, 127, 'fr', 1),
(18, 128, 'fr', 1),
(14, 129, 'fr', 1),
(16, 130, 'fr', 1),
(13, 131, 'fr', 1),
(18, 132, 'fr', 1),
(14, 133, 'fr', 1),
(16, 134, 'fr', 1),
(13, 135, 'fr', 1),
(18, 136, 'fr', 1),
(14, 137, 'fr', 1),
(16, 138, 'fr', 1);

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8paragraphs_item_revision_field_data`
--

CREATE TABLE `prod_d8paragraphs_item_revision_field_data` (
  `id` int(10) UNSIGNED NOT NULL,
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL,
  `langcode` varchar(12) CHARACTER SET ascii NOT NULL,
  `status` tinyint(4) NOT NULL,
  `created` int(11) DEFAULT NULL,
  `parent_id` varchar(255) CHARACTER SET ascii DEFAULT NULL,
  `parent_type` varchar(32) CHARACTER SET ascii DEFAULT NULL,
  `parent_field_name` varchar(32) CHARACTER SET ascii DEFAULT NULL,
  `behavior_settings` longtext,
  `default_langcode` tinyint(4) NOT NULL,
  `revision_translation_affected` tinyint(4) DEFAULT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='The revision data table for paragraph entities.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8paragraphs_item_revision_field_data`
--

INSERT INTO `prod_d8paragraphs_item_revision_field_data` (`id`, `revision_id`, `langcode`, `status`, `created`, `parent_id`, `parent_type`, `parent_field_name`, `behavior_settings`, `default_langcode`, `revision_translation_affected`) VALUES
(1, 1, 'fr', 1, 1621165441, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(2, 2, 'fr', 1, 1621165453, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(3, 3, 'fr', 1, 1621165471, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(4, 4, 'fr', 1, 1621166579, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(5, 5, 'fr', 1, 1621166592, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(6, 6, 'fr', 1, 1621166602, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(7, 7, 'fr', 1, 1621166741, '97', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(8, 8, 'fr', 1, 1621166770, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(9, 9, 'fr', 1, 1621166780, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(10, 10, 'fr', 1, 1621166791, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(11, 11, 'fr', 1, 1621166804, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(12, 12, 'fr', 1, 1621166832, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 13, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 14, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 15, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 16, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 17, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 18, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 19, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 20, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 21, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 22, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 23, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 24, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 25, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 26, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 27, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 28, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(7, 29, 'fr', 1, 1621166741, '97', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(7, 30, 'fr', 1, 1621166741, '97', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(7, 31, 'fr', 1, 1621166741, '97', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(8, 32, 'fr', 1, 1621166770, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(9, 33, 'fr', 1, 1621166780, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(10, 34, 'fr', 1, 1621166791, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(11, 35, 'fr', 1, 1621166804, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(12, 36, 'fr', 1, 1621166832, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(15, 37, 'fr', 1, 1621196587, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(8, 38, 'fr', 1, 1621166770, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(9, 39, 'fr', 1, 1621166780, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(10, 40, 'fr', 1, 1621166791, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(11, 41, 'fr', 1, 1621166804, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(12, 42, 'fr', 1, 1621166832, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(15, 43, 'fr', 1, 1621196587, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 44, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 45, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 46, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 47, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 48, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 49, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 50, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 51, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 52, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 53, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 54, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 55, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 56, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 57, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 58, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 59, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(16, 60, 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(4, 61, 'fr', 1, 1621166579, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(5, 62, 'fr', 1, 1621166592, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(6, 63, 'fr', 1, 1621166602, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 64, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 65, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(16, 66, 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 67, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 68, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(16, 69, 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(8, 70, 'fr', 1, 1621166770, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(9, 71, 'fr', 1, 1621166780, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(10, 72, 'fr', 1, 1621166791, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(11, 73, 'fr', 1, 1621166804, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(12, 74, 'fr', 1, 1621166832, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(15, 75, 'fr', 1, 1621196587, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(8, 76, 'fr', 1, 1621166770, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(9, 77, 'fr', 1, 1621166780, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(10, 78, 'fr', 1, 1621166791, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(11, 79, 'fr', 1, 1621166804, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(12, 80, 'fr', 1, 1621166832, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(15, 81, 'fr', 1, 1621196587, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(1, 82, 'fr', 1, 1621165441, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
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(4, 85, 'fr', 1, 1621166579, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(5, 86, 'fr', 1, 1621166592, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(6, 87, 'fr', 1, 1621166602, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(4, 88, 'fr', 1, 1621166579, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(5, 89, 'fr', 1, 1621166592, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(6, 90, 'fr', 1, 1621166602, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(4, 91, 'fr', 1, 1621166579, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(5, 92, 'fr', 1, 1621166592, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(6, 93, 'fr', 1, 1621166602, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(1, 94, 'fr', 1, 1621165441, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(2, 95, 'fr', 1, 1621165453, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(3, 96, 'fr', 1, 1621165471, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(8, 97, 'fr', 1, 1621166770, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(9, 98, 'fr', 1, 1621166780, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(10, 99, 'fr', 1, 1621166791, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(11, 100, 'fr', 1, 1621166804, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(12, 101, 'fr', 1, 1621166832, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(15, 102, 'fr', 1, 1621196587, '110', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(7, 103, 'fr', 1, 1621166741, '97', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 104, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
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(17, 107, 'fr', 1, 1627031990, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(13, 108, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(14, 109, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(16, 110, 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(4, 111, 'fr', 1, 1621166579, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(5, 112, 'fr', 1, 1621166592, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(6, 113, 'fr', 1, 1621166602, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(4, 114, 'fr', 1, 1621166579, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(5, 115, 'fr', 1, 1621166592, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(6, 116, 'fr', 1, 1621166602, '49', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(1, 117, 'fr', 1, 1621165441, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(2, 118, 'fr', 1, 1621165453, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(3, 119, 'fr', 1, 1621165471, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(1, 120, 'fr', 1, 1621165441, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(2, 121, 'fr', 1, 1621165453, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(3, 122, 'fr', 1, 1621165471, '48', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 123, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(18, 124, 'fr', 1, 1661006072, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 125, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(16, 126, 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 127, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(18, 128, 'fr', 1, 1661006072, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 129, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(16, 130, 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 131, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(18, 132, 'fr', 1, 1661006072, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 133, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(16, 134, 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(13, 135, 'fr', 1, 1621167471, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(18, 136, 'fr', 1, 1661006072, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, 1),
(14, 137, 'fr', 1, 1621170060, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL),
(16, 138, 'fr', 1, 1625079435, '2', 'node', 'field_contenu_en_paragraphes', 'a:0:{}', 1, NULL);

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8paragraph_revision__field_bouton_lien`
--

CREATE TABLE `prod_d8paragraph_revision__field_bouton_lien` (
  `bundle` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The field instance bundle to which this row belongs, used when deleting a field instance',
  `deleted` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'A boolean indicating whether this data item has been deleted',
  `entity_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity id this data is attached to',
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity revision id this data is attached to',
  `langcode` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The language code for this data item.',
  `delta` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The sequence number for this data item, used for multi-value fields',
  `field_bouton_lien_uri` varchar(2048) DEFAULT NULL COMMENT 'The URI of the link.',
  `field_bouton_lien_title` varchar(255) DEFAULT NULL COMMENT 'The link text.',
  `field_bouton_lien_options` longblob COMMENT 'Serialized array of options for the link.'
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='Revision archive storage for paragraph field field_bouton…';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8paragraph_revision__field_bouton_lien`
--

INSERT INTO `prod_d8paragraph_revision__field_bouton_lien` (`bundle`, `deleted`, `entity_id`, `revision_id`, `langcode`, `delta`, `field_bouton_lien_uri`, `field_bouton_lien_title`, `field_bouton_lien_options`) VALUES
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 29, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Contactez-moi', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 30, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Contactez-moi', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 31, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Contactez-moi', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 103, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Contactez-moi', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 13, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 14, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 15, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 16, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 17, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 18, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 19, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 21, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 23, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 25, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 27, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 44, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 46, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 48, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 50, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 52, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 54, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 56, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 58, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 64, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 67, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 104, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 108, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 123, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 127, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 131, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 135, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 24, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 26, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 28, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 45, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 47, 'fr', 0, 'internal:/a-propos', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 49, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 51, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 53, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 55, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 57, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 59, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire tout', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 65, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire la biographie de Marie Peltier', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 68, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire la bio de Marie Peltier', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 105, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire la bio de Marie Peltier', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 109, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire la bio de Marie Peltier', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 125, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire la bio de Marie Peltier', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 129, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire la bio de Marie Peltier', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 133, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire la bio de Marie Peltier', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 14, 137, 'fr', 0, 'internal:/biographie', 'Lire la bio de Marie Peltier', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 15, 37, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Prendre contact', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 15, 43, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Prendre contact', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 15, 75, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Prendre contact', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 15, 81, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Prendre contact', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 15, 102, 'fr', 0, 'internal:/contact/formulaire_de_contact', 'Prendre contact', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 60, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 66, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 69, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 106, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 110, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 126, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 130, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 134, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 16, 138, 'fr', 0, 'internal:/communaute', 'En savoir plus', 0x613a303a7b7d);

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8paragraph_revision__field_image_de_fond`
--

CREATE TABLE `prod_d8paragraph_revision__field_image_de_fond` (
  `bundle` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The field instance bundle to which this row belongs, used when deleting a field instance',
  `deleted` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'A boolean indicating whether this data item has been deleted',
  `entity_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity id this data is attached to',
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity revision id this data is attached to',
  `langcode` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The language code for this data item.',
  `delta` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The sequence number for this data item, used for multi-value fields',
  `field_image_de_fond_target_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The ID of the file entity.',
  `field_image_de_fond_alt` varchar(512) DEFAULT NULL COMMENT 'Alternative image text, for the image''s ''alt'' attribute.',
  `field_image_de_fond_title` varchar(1024) DEFAULT NULL COMMENT 'Image title text, for the image''s ''title'' attribute.',
  `field_image_de_fond_width` int(10) UNSIGNED DEFAULT NULL COMMENT 'The width of the image in pixels.',
  `field_image_de_fond_height` int(10) UNSIGNED DEFAULT NULL COMMENT 'The height of the image in pixels.'
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='Revision archive storage for paragraph field field_image_de…';

-- --------------------------------------------------------

--
-- Structure de la table `prod_d8paragraph_revision__field_petit_texte`
--

CREATE TABLE `prod_d8paragraph_revision__field_petit_texte` (
  `bundle` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The field instance bundle to which this row belongs, used when deleting a field instance',
  `deleted` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'A boolean indicating whether this data item has been deleted',
  `entity_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity id this data is attached to',
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity revision id this data is attached to',
  `langcode` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The language code for this data item.',
  `delta` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The sequence number for this data item, used for multi-value fields',
  `field_petit_texte_value` longtext NOT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='Revision archive storage for paragraph field field_petit…';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8paragraph_revision__field_petit_texte`
--

INSERT INTO `prod_d8paragraph_revision__field_petit_texte` (`bundle`, `deleted`, `entity_id`, `revision_id`, `langcode`, `delta`, `field_petit_texte_value`) VALUES
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 13, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 14, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 15, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 16, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 17, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 18, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 19, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 21, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 23, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 25, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 27, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 44, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 46, 'fr', 0, 'Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 48, 'fr', 0, 'Espace d\'analyse et de formation. Le but principal de ce site web est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux, place du féminisme post Me Too, etc. [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 50, 'fr', 0, 'ESPACE D\'ANALYSE ET DE FORMATION. \r\nLe but principal de ce site web est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 52, 'fr', 0, 'ESPACE D\'ANALYSE ET DE FORMATION. \r\nLe but principal de ce site web est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 54, 'fr', 0, 'ESPACE D\'ANALYSE ET DE FORMATION. \r\nLe but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 56, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 58, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 64, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 67, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 104, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 108, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 123, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 127, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 131, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]'),
('photo_en_fond_avec_petit_bloc_de', 0, 13, 135, 'fr', 0, 'Le but principal de ce Site est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines : conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux [...]');

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-- Structure de la table `prod_d8paragraph_revision__field_texte`
--

CREATE TABLE `prod_d8paragraph_revision__field_texte` (
  `bundle` varchar(128) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The field instance bundle to which this row belongs, used when deleting a field instance',
  `deleted` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'A boolean indicating whether this data item has been deleted',
  `entity_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity id this data is attached to',
  `revision_id` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The entity revision id this data is attached to',
  `langcode` varchar(32) CHARACTER SET ascii NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'The language code for this data item.',
  `delta` int(10) UNSIGNED NOT NULL COMMENT 'The sequence number for this data item, used for multi-value fields',
  `field_texte_value` longtext NOT NULL,
  `field_texte_format` varchar(255) CHARACTER SET ascii DEFAULT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COMMENT='Revision archive storage for paragraph field field_texte.';

--
-- Déchargement des données de la table `prod_d8paragraph_revision__field_texte`
--

INSERT INTO `prod_d8paragraph_revision__field_texte` (`bundle`, `deleted`, `entity_id`, `revision_id`, `langcode`, `delta`, `field_texte_value`, `field_texte_format`) VALUES
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 1, 1, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Deux conférences par mois.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Un vendredi sur deux à 20h30, hors vacances scolaires (belges).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une intervention de 45 minutes sur une thématique annoncée. Suit directement un temps de 45 minutes de questions/ réponses et d’échange avec les participants.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 1, 82, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Deux conférences par mois, <strong>en ligne</strong>.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Un vendredi sur deux à 20h30, hors vacances scolaires (belges).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une <strong>intervention de 45 minutes</strong> sur une thématique annoncée. Suit directement un temps de 45 minutes de questions / réponses et d’<strong>échange entre Marie Peltier et les participants</strong>.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 1, 94, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Deux conférences par mois, <strong>en ligne</strong>.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Un vendredi sur deux à 20h30, hors vacances scolaires (belges).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une <strong>intervention de 45 minutes</strong> sur une thématique annoncée. Suit directement un temps de 45 minutes de questions / réponses et d’<strong>échange entre Marie Peltier et les participants</strong>.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 1, 117, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Deux conférences par mois, <strong>en ligne</strong>.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Un vendredi (ou autre jour jour de la semaine) sur deux à 20h30, hors vacances scolaires (belges).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une <strong>intervention de 45 minutes</strong> sur une thématique annoncée. Suit directement un temps de 45 minutes de questions / réponses et d’<strong>échange entre Marie Peltier et les participants</strong>.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 1, 120, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Deux conférences par mois, <strong>en ligne</strong>.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Un vendredi (ou autre jour jour de la semaine) sur deux à 20h30, hors vacances scolaires (belges).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une <strong>intervention de 45 minutes</strong> sur une thématique annoncée. Suit directement un temps de 45 minutes de questions / réponses et d’<strong>échange entre Marie Peltier et les participants</strong>.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 2, 2, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Ces conférences sont données en live. Cette participation en live est essentielle au format proposé&nbsp;: elle est le garant de son caractère dynamique et participatif.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour chacune des conférences&nbsp;: les participants reçoivent par ailleurs dans les jours qui suivent la conférence l’enregistrement vidéo de celle-ci et de l’échange qui a suivi. Cet enregistrement est donc la trace d’un moment partagé.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour s’inscrire à une conférence deux options s’ouvrent à vous&nbsp;:</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Payer une participation de 15 euros (12 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Devenir Membre du Site&nbsp;pour 20 euros par mois, et avoir ainsi accès à l’ensemble des conférences proposées. [Être Membre du Site&nbsp;permet aussi d’accéder aux formations à un tarif préférentiel et de profiter de l’espace «&nbsp;Communauté&nbsp;» du Site&nbsp;: plus d’informations en cliquant sous l’onglet «&nbsp;Communauté&nbsp;»)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit à la conférence, la participant reçoit toutes les informations concernant les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><em><span>Les personnes qui n’ont pas pu participer à la conférence en live peuvent avoir accès à l’enregistrement dans un second temps, soit une semaine après son déroulement, moyennant une participation de 8 euros (5 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></em></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une conférence est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>50 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la qualité des échanges. Il est donc important de s’inscrire rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si une conférence est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 2, 83, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>Ces conférences sont données en live</strong>. Cette participation en live est essentielle au format proposé&nbsp;: elle est le garant de son <strong>caractère dynamique et participatif</strong>.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour chacune des interventions: les participants reçoivent par ailleurs dans les jours qui suivent <strong>l’enregistrement vidéo de la conférence</strong> et de l’échange qui a suivi. Cet enregistrement est donc la trace d’un moment partagé.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour <strong>s’inscrire à une conférence</strong> deux options s’ouvrent à vous&nbsp;:</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Payer une participation de 15 euros (12 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><strong><a href=\"/communaute\">Devenir Membre du Site</a></strong>&nbsp;pour 20 euros par mois, et avoir ainsi accès à l’ensemble des conférences proposées. [Être Membre du Site&nbsp;permet aussi d’accéder aux formations à un tarif préférentiel et de profiter de l’<a href=\"/communaute\">espace «&nbsp;Communauté&nbsp;»</a> du Site&nbsp;: plus d’informations en cliquant sous l’onglet «&nbsp;Communauté&nbsp;»)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit à la conférence, la participant reçoit toutes les informations concernant les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><em><span>Les personnes qui n’ont pas pu participer à la conférence en live peuvent avoir accès à l’enregistrement dans un second temps, soit une semaine après son déroulement, moyennant une participation de 8 euros (5 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></em></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une conférence est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>50 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de s’inscrire rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si une conférence est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 2, 95, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>Ces conférences sont données en live</strong>. Cette participation en live est essentielle au format proposé&nbsp;: elle est le garant de son <strong>caractère dynamique et participatif</strong>.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour chacune des interventions: les participants reçoivent par ailleurs dans les jours qui suivent <strong>l’enregistrement vidéo de la conférence</strong> et de l’échange qui a suivi. Cet enregistrement est donc la trace d’un moment partagé.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour <strong>s’inscrire à une conférence</strong> deux options s’ouvrent à vous&nbsp;:</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Payer une participation de 15 euros (12 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><strong><a href=\"/communaute\">Devenir Membre du Site</a></strong>&nbsp;pour 20 euros par mois, et avoir ainsi accès à l’ensemble des conférences proposées. [Être Membre du Site&nbsp;permet aussi d’accéder aux formations à un tarif préférentiel et de profiter de l’<a href=\"/communaute\">espace «&nbsp;Communauté&nbsp;»</a> du Site&nbsp;: plus d’informations en cliquant sous l’onglet «&nbsp;Communauté&nbsp;»)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit à la conférence, la participant reçoit toutes les informations concernant les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><em><span>Les personnes qui n’ont pas pu participer à la conférence en live peuvent avoir accès à l’enregistrement dans un second temps, soit une semaine après son déroulement, moyennant une participation de 8 euros (5 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></em></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une conférence est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>50 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de s’inscrire rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si une conférence est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 2, 118, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>Ces conférences sont données en live</strong>. Cette participation en live est essentielle au format proposé&nbsp;: elle est le garant de son <strong>caractère dynamique et participatif</strong>.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour chacune des interventions: les participants reçoivent par ailleurs dans les jours qui suivent <strong>l’enregistrement vidéo de la conférence</strong> et de l’échange qui a suivi. Cet enregistrement est donc la trace d’un moment partagé.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour <strong>s’inscrire à une conférence</strong> deux options s’ouvrent à vous&nbsp;:</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Payer une participation de 15 euros (12 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><strong><a href=\"/communaute\">Devenir Membre du Site</a></strong>&nbsp;pour 20 euros par mois, et avoir ainsi accès à l’ensemble des conférences proposées. [Être Membre du Site&nbsp;permet aussi d’accéder aux formations à un tarif préférentiel et de profiter de l’<a href=\"/communaute\">espace «&nbsp;Communauté&nbsp;»</a> du Site&nbsp;: plus d’informations en cliquant sous l’onglet «&nbsp;Communauté&nbsp;»)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit à la conférence, la participant reçoit toutes les informations concernant les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><em><span>Les personnes qui n’ont pas pu participer à la conférence en live peuvent avoir accès à l’enregistrement dans un second temps, soit une semaine après son déroulement, moyennant une participation de 8 euros (5 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></em></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une conférence est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>50 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de s’inscrire rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si une conférence est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 2, 121, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>Ces conférences sont données en live</strong>. Cette participation en live est essentielle au format proposé&nbsp;: elle est le garant de son <strong>caractère dynamique et participatif</strong>.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour chacune des interventions: les participants reçoivent par ailleurs dans les jours qui suivent <strong>l’enregistrement vidéo de la conférence</strong> et de l’échange qui a suivi. Cet enregistrement est donc la trace d’un moment partagé. Un <strong>compte-rendu synthétique écrit</strong> sera aussi envoyé aux participants.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><em><strong><span><span><span><span><span><span>Si vous êtes inscrit et que vous ne pouvez pas participer au live, vous recevrez donc quoi qu\'il en soit l\'enregistrement vidéo et le compte-rendu dans les jours qui suivent la conférence.</span></span></span></span></span></span></strong></em></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Pour <strong>s’inscrire à une conférence</strong> deux options s’ouvrent à vous&nbsp;:</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Payer une participation de 15 euros (12 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><strong><a href=\"/communaute\">Devenir Membre du Site</a></strong>&nbsp;pour 20 euros par mois, et avoir ainsi accès à l’ensemble des conférences proposées. [Être Membre du Site&nbsp;permet aussi d’accéder aux formations à un tarif préférentiel et de profiter de l’<a href=\"/communaute\">espace «&nbsp;Communauté&nbsp;»</a> du Site&nbsp;: plus d’informations en cliquant sous l’onglet «&nbsp;Communauté&nbsp;»)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit à la conférence, la participant reçoit toutes les informations concernant les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><em><span>Les personnes qui n’ont pas pu participer à la conférence en live peuvent avoir accès à l’enregistrement dans un second temps, soit une semaine après son déroulement, moyennant une participation de 8 euros (5 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants).</span></em></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une conférence est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>50 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de s’inscrire rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si une conférence est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 3, 3, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles je travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une approche empirique et de s’inscrire dans une volonté de proposer des outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 3, 84, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles Marie Peltier travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance</strong> etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des<strong> outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 3, 96, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles Marie Peltier travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance</strong> etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des<strong> outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 3, 119, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles Marie Peltier travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance</strong> etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des<strong> outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 3, 122, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles Marie Peltier travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance</strong> etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des<strong> outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 4, 4, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Une formation par trimestre.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une journée entière consacrée à une thématique qui est approfondie.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>La matinée</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux apports théoriques sur le sujet&nbsp;: Mise en perspective historique, évolution plus récente, balises et outils d’analyse et de lecture.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>L’après-midi</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux aspects plus concrets et est articulée en deux temps&nbsp;: échange avec les participants et partage d’expérience puis dans un second temps proposition de pistes d’action et de réflexion.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 4, 61, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Une formation par trimestre.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une journée entière consacrée à une thématique qui est approfondie.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>La matinée</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux apports théoriques sur le sujet&nbsp;: Mise en perspective historique, évolution plus récente, balises et outils d’analyse et de lecture.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>L’après-midi</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux aspects plus concrets et est articulée en deux temps&nbsp;: échange avec les participants et partage d’expérience puis dans un second temps proposition de pistes d’action et de réflexion.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 4, 85, 'fr', 0, '<p><strong><span><span><span><span><span><span>Une formation par trimestre</span></span></span></span></span></span></strong><span><span><span><span><span><span>, avec Marie Peltier (et ponctuellement d\'autres intervenants).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une journée entière consacrée à une thématique qui est approfondie.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>La matinée</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux apports théoriques sur le sujet&nbsp;: mise en perspective historique, évolution plus récente, balises et outils d’analyse et de lecture.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>L’après-midi</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux aspects plus concrets et est articulée en deux temps&nbsp;: échange avec les participants et partage d’expérience puis dans un second temps proposition de pistes d’action et de réflexion.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 4, 88, 'fr', 0, '<p><strong><span><span><span><span><span><span>Une formation par trimestre</span></span></span></span></span></span></strong><span><span><span><span><span><span>, avec Marie Peltier (et ponctuellement d\'autres intervenants).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une journée entière consacrée à une thématique qui est approfondie.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>La matinée</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux apports théoriques sur le sujet&nbsp;: mise en perspective historique, évolution plus récente, balises et outils d’analyse et de lecture.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>L’après-midi</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux aspects plus concrets et est articulée en deux temps&nbsp;: échange avec les participants et partage d’expérience puis dans un second temps proposition de pistes d’action et de réflexion.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 4, 91, 'fr', 0, '<p><strong><span><span><span><span><span><span>Une formation par trimestre</span></span></span></span></span></span></strong><span><span><span><span><span><span>, avec Marie Peltier (et ponctuellement d\'autres intervenants).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une journée entière consacrée à une thématique qui est approfondie.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>La matinée</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux apports théoriques sur le sujet&nbsp;: mise en perspective historique, évolution plus récente, balises et outils d’analyse et de lecture.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>L’après-midi</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux aspects plus concrets et est articulée en deux temps&nbsp;: échange avec les participants et partage d’expérience puis dans un second temps proposition de pistes d’action et de réflexion.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 4, 111, 'fr', 0, '<p><strong><span><span><span><span><span><span>Une formation par trimestre</span></span></span></span></span></span></strong><span><span><span><span><span><span>, avec Marie Peltier (et ponctuellement d\'autres intervenants).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une journée entière consacrée à une thématique qui est approfondie.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>La matinée</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux apports théoriques sur le sujet&nbsp;: mise en perspective historique, évolution plus récente, balises et outils d’analyse et de lecture.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>L’après-midi</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux aspects plus concrets et est articulée en deux temps&nbsp;: échange avec les participants et partage d’expérience puis dans un second temps proposition de pistes d’action et de réflexion.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 4, 114, 'fr', 0, '<p><strong><span><span><span><span><span><span>Une formation par trimestre</span></span></span></span></span></span></strong><span><span><span><span><span><span>, avec Marie Peltier (et ponctuellement d\'autres intervenants).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une journée entière consacrée à une thématique qui est approfondie.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>La matinée</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux apports théoriques sur le sujet&nbsp;: mise en perspective historique, évolution plus récente, balises et outils d’analyse et de lecture.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><span><span>L’après-midi</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span> est consacrée aux aspects plus concrets et est articulée en deux temps&nbsp;: échange avec les participants et partage d’expérience puis dans un second temps proposition de pistes d’action et de réflexion.</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 5, 5, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>La formation se suit exclusivement en live. Les participants ont ensuite accès à l’enregistrement vidéo des différents moments de la journée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une journée de formation est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>20 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la qualité des échanges. Il est donc important de s’inscrire rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si la journée de formation est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le prix d’une journée de formation est de 90 euros (65 euros pour les personnes au chômage, pour les étudiants et pour les Membres&nbsp;du Site).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit, la participant reçoit toutes les informations concernant l’horaire précis de la journée et les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 5, 62, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>La formation se suit exclusivement en live. Les participants ont ensuite accès à l’enregistrement vidéo des différents moments de la journée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une journée de formation est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>20 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la qualité des échanges. Il est donc important de s’inscrire rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si la journée de formation est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le prix d’une journée de formation est de 90 euros (65 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants et 50 euros pour les Membres&nbsp;du Site).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit, la participant reçoit toutes les informations concernant l’horaire précis de la journée et les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 5, 86, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>La formation se suit exclusivement en ligne</strong>. Les participants ont ensuite accès à l’enregistrement vidéo des différents moments de la journée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une journée de formation est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>20 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de <strong>s’inscrire aux formations</strong> rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si la journée de formation est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le prix d’une journée de formation est de 90 euros (65 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants et 50 euros pour les Membres&nbsp;du Site).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit, la participant reçoit toutes les informations concernant l’horaire précis de la journée et les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 5, 89, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>La formation se suit exclusivement en ligne</strong>. Les participants ont ensuite accès à l’enregistrement vidéo des différents moments de la journée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une journée de formation est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>20 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de <strong>s’inscrire aux formations</strong> rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si la journée de formation est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le prix d’une journée de formation est de 90 euros (65 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants et 50 euros pour les Membres&nbsp;du Site).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit, la participant reçoit toutes les informations concernant l’horaire précis de la journée et les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 5, 92, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>La formation se suit exclusivement en ligne</strong>. Les participants ont ensuite accès à l’enregistrement vidéo des différents moments de la journée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une journée de formation est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>20 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de <strong>s’inscrire aux formations</strong> rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si la journée de formation est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le prix d’une journée de formation est de 90 euros (65 euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants et 50 euros pour les Membres&nbsp;du Site).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit, la participant reçoit toutes les informations concernant l’horaire précis de la journée et les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 5, 112, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>La formation se suit exclusivement en ligne</strong>. Les participants ont ensuite accès à l’enregistrement vidéo des différents moments de la journée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une journée de formation est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>20 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de <strong>s’inscrire aux formations</strong> rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si la journée de formation est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le prix d’une journée de formation est de 90 euros (60&nbsp;euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants et 30 euros pour les Membres&nbsp;du Site).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit, la participant reçoit toutes les informations concernant l’horaire précis de la journée et les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 5, 115, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span><strong>La formation se suit exclusivement en ligne</strong>. Les participants ont ensuite accès à l’enregistrement vidéo des différents moments de la journée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le nombre de participants à une journée de formation est limité à </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span><span>20 personnes</span></span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>, pour garantir la <strong>qualité des échanges</strong>. Il est donc important de <strong>s’inscrire aux formations</strong> rapidement après l’annonce d’une thématique afin de pouvoir avoir une place. Si la journée de formation est complète, il est possible de s’inscrire sur une liste d’attente pour la prochaine fois où cette même thématique sera (re)proposée.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le prix d’une journée de formation est de 90 euros (50&nbsp;euros pour les personnes au chômage et pour les étudiants et 30 euros pour les Membres&nbsp;du Site).</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Une fois inscrit, la participant reçoit toutes les informations concernant l’horaire précis de la journée et les modalités de connexion.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 6, 6, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles je travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une approche empirique et de s’inscrire dans une volonté de proposer des outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 6, 63, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles je travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une approche empirique et de s’inscrire dans une volonté de proposer des outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 6, 87, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles je travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance </strong>etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des <strong>outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 6, 90, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles Marie Peltier travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance </strong>etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des <strong>outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 6, 93, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles Marie Peltier travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance </strong>etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des <strong>outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 6, 113, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles Marie Peltier travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance </strong>etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des <strong>outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html');
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('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 6, 116, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Les thématiques proposées sont en lien direct avec les questions sur lesquelles Marie Peltier travaille depuis une dizaine d’années&nbsp;: <strong>conspirationnisme, récit, propagande, féminisme, rapport aux réseaux sociaux, scénarisation du débat public, conflit syrien et Moyen-Orient, révolutions arabes, désinformation, rapport aux médias, pensée antisystème et imaginaire de la défiance </strong>etc. Ces thématiques trouveront toujours un écho dans l’actualité proche ou au plus long cours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ces thématiques ont pour point commun d’être ancrées dans une <strong>approche empirique</strong> et de s’inscrire dans une volonté de proposer des <strong>outils d’analyse et de compréhension des grands enjeux contemporains</strong>. Il sera aussi envisagé à de donner ponctuellement la parole à d’autres intervenants, invités pour leur expertise et leur expérience.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 7, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à étudier de plus près la propagande des régimes autoritaires et à comprendre combien celle-ci épouse de vieilles haines, tout en charriant des obsessions actuelles.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail sur le récit, c’est-à-dire sur la manière de raconter le monde qui nous entoure et de le scénariser à l’aune de nos préoccupations, va la conduire à se pencher de manière plus particulière sur la question du conspirationnisme contemporain. Son approche de ce phénomène est résolument politique&nbsp;: Pour Marie Peltier, le conspirationnisme est un logiciel idéologique, un imaginaire et un univers symbolique qui se répand à des degrés divers au sein de la société et duquel nous pouvons tous être imprégnés. C’est sous cet angle qu’elle avance depuis plusieurs années que le complotisme est désormais majoritaire, c’est-à-dire dominant, dans le débat public.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail et cet engagement, ainsi que l’exposition qui leur est liée, vont par ailleurs nourrir ses convictions féministes&nbsp;: la difficulté de porter une parole publique en tant que femme sur des questions cataloguées «&nbsp;masculines&nbsp;» (la propagande, les relations internationales, etc.) va devenir un moteur.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le désir d’une précision toujours plus grande dans ce travail de sensibilisation, de formation et d’écriture constituent la lame de fond de ce Site Internet, qui sera désormais le principal espace d’expression de ce travail. Un espace libéré de la toxicité des réseaux sociaux, lieux de jeux de pouvoir, de fragilisation psychique et de polarisation du débat. Un espace sécurisé où il sera question d’analyse, de long cours. Et de politique, encore, toujours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 29, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à étudier de plus près la propagande des régimes autoritaires et à comprendre combien celle-ci épouse de vieilles haines, tout en charriant des obsessions actuelles.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail sur le récit, c’est-à-dire sur la manière de raconter le monde qui nous entoure et de le scénariser à l’aune de nos préoccupations, va la conduire à se pencher de manière plus particulière sur la question du conspirationnisme contemporain. Son approche de ce phénomène est résolument politique&nbsp;: Pour Marie Peltier, le conspirationnisme est un logiciel idéologique, un imaginaire et un univers symbolique qui se répand à des degrés divers au sein de la société et duquel nous pouvons tous être imprégnés. C’est sous cet angle qu’elle avance depuis plusieurs années que le complotisme est désormais majoritaire, c’est-à-dire dominant, dans le débat public.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail et cet engagement, ainsi que l’exposition qui leur est liée, vont par ailleurs nourrir ses convictions féministes&nbsp;: la difficulté de porter une parole publique en tant que femme sur des questions cataloguées «&nbsp;masculines&nbsp;» (la propagande, les relations internationales, etc.) va devenir un moteur.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le désir d’une précision toujours plus grande dans ce travail de sensibilisation, de formation et d’écriture constituent la lame de fond de ce Site Internet, qui sera désormais le principal espace d’expression de ce travail. Un espace libéré de la toxicité des réseaux sociaux, lieux de jeux de pouvoir, de fragilisation psychique et de polarisation du débat. Un espace sécurisé où il sera question d’analyse, de long cours. Et de politique, encore, toujours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 30, 'fr', 0, '<p><img alt=\"Marie Peltier historienne du complotisme\" data-align=\"left\" data-entity-type=\"file\" data-entity-uuid=\"03c92392-2990-426a-b590-228ad20f9942\" src=\"/sites/default/files/inline-images/marie-peltier-18.jpg\" /></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à étudier de plus près la propagande des régimes autoritaires et à comprendre combien celle-ci épouse de vieilles haines, tout en charriant des obsessions actuelles.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail sur le récit, c’est-à-dire sur la manière de raconter le monde qui nous entoure et de le scénariser à l’aune de nos préoccupations, va la conduire à se pencher de manière plus particulière sur la question du conspirationnisme contemporain. Son approche de ce phénomène est résolument politique&nbsp;: Pour Marie Peltier, le conspirationnisme est un logiciel idéologique, un imaginaire et un univers symbolique qui se répand à des degrés divers au sein de la société et duquel nous pouvons tous être imprégnés. C’est sous cet angle qu’elle avance depuis plusieurs années que le complotisme est désormais majoritaire, c’est-à-dire dominant, dans le débat public.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail et cet engagement, ainsi que l’exposition qui leur est liée, vont par ailleurs nourrir ses convictions féministes&nbsp;: la difficulté de porter une parole publique en tant que femme sur des questions cataloguées «&nbsp;masculines&nbsp;» (la propagande, les relations internationales, etc.) va devenir un moteur.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le désir d’une précision toujours plus grande dans ce travail de sensibilisation, de formation et d’écriture constituent la lame de fond de ce Site Internet, qui sera désormais le principal espace d’expression de ce travail. Un espace libéré de la toxicité des réseaux sociaux, lieux de jeux de pouvoir, de fragilisation psychique et de polarisation du débat. Un espace sécurisé où il sera question d’analyse, de long cours. Et de politique, encore, toujours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 31, 'fr', 0, '<p><img alt=\"Marie Peltier historienne du complotisme\" data-align=\"left\" data-entity-type=\"file\" data-entity-uuid=\"b4f9a0d9-a3da-492f-905d-d3ba465e997e\" src=\"/sites/default/files/inline-images/marie-peltier-18-bio.jpg\" /></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à étudier de plus près la propagande des régimes autoritaires et à comprendre combien celle-ci épouse de vieilles haines, tout en charriant des obsessions actuelles.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail sur le récit, c’est-à-dire sur la manière de raconter le monde qui nous entoure et de le scénariser à l’aune de nos préoccupations, va la conduire à se pencher de manière plus particulière sur la question du conspirationnisme contemporain. Son approche de ce phénomène est résolument politique&nbsp;: Pour Marie Peltier, le conspirationnisme est un logiciel idéologique, un imaginaire et un univers symbolique qui se répand à des degrés divers au sein de la société et duquel nous pouvons tous être imprégnés. C’est sous cet angle qu’elle avance depuis plusieurs années que le complotisme est désormais majoritaire, c’est-à-dire dominant, dans le débat public.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail et cet engagement, ainsi que l’exposition qui leur est liée, vont par ailleurs nourrir ses convictions féministes&nbsp;: la difficulté de porter une parole publique en tant que femme sur des questions cataloguées «&nbsp;masculines&nbsp;» (la propagande, les relations internationales, etc.) va devenir un moteur.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le désir d’une précision toujours plus grande dans ce travail de sensibilisation, de formation et d’écriture constituent la lame de fond de ce Site Internet, qui sera désormais le principal espace d’expression de ce travail. Un espace libéré de la toxicité des réseaux sociaux, lieux de jeux de pouvoir, de fragilisation psychique et de polarisation du débat. Un espace sécurisé où il sera question d’analyse, de long cours. Et de politique, encore, toujours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 7, 103, 'fr', 0, '<p><img alt=\"Marie Peltier historienne du complotisme\" data-align=\"left\" data-entity-type=\"file\" data-entity-uuid=\"b4f9a0d9-a3da-492f-905d-d3ba465e997e\" src=\"/sites/default/files/inline-images/marie-peltier-18-bio.jpg\" /></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Marie Peltier enseigne l’Histoire depuis plus de 15 ans. Elle est actuellement professeur à la Haute Ecole Galilée de Bruxelles. Depuis 2011, dans le sillage des printemps arabes, elle décide de se consacrer à sensibiliser l’opinion publique aux aspirations à la dignité et à la liberté portées par la rue syrienne. Cet engagement va la conduire à étudier de plus près la propagande des régimes autoritaires et à comprendre combien celle-ci épouse de vieilles haines, tout en charriant des obsessions actuelles.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail sur le récit, c’est-à-dire sur la manière de raconter le monde qui nous entoure et de le scénariser à l’aune de nos préoccupations, va la conduire à se pencher de manière plus particulière sur la question du conspirationnisme contemporain. Son approche de ce phénomène est résolument politique&nbsp;: Pour Marie Peltier, le conspirationnisme est un logiciel idéologique, un imaginaire et un univers symbolique qui se répand à des degrés divers au sein de la société et duquel nous pouvons tous être imprégnés. C’est sous cet angle qu’elle avance depuis plusieurs années que le complotisme est désormais majoritaire, c’est-à-dire dominant, dans le débat public.&nbsp;</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Ce travail et cet engagement, ainsi que l’exposition qui leur est liée, vont par ailleurs nourrir ses convictions féministes&nbsp;: la difficulté de porter une parole publique en tant que femme sur des questions cataloguées «&nbsp;masculines&nbsp;» (la propagande, les relations internationales, etc.) va devenir un moteur.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Le désir d’une précision toujours plus grande dans ce travail de sensibilisation, de formation et d’écriture constituent la lame de fond de ce Site Internet, qui sera désormais le principal espace d’expression de ce travail. Un espace libéré de la toxicité des réseaux sociaux, lieux de jeux de pouvoir, de fragilisation psychique et de polarisation du débat. Un espace sécurisé où il sera question d’analyse, de long cours. Et de politique, encore, toujours.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 8, 8, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Ce Site Internet est un espace d’analyse et de formation. Son but premier est principal est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines&nbsp;: conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux, place du féminisme post Me Too, etc.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>L’optique est de sortir du temps médiatique, de la logique de l’actualité en continu et du «&nbsp;commentaire&nbsp;», qui a fait du débat public un espace figé et mortifère, car sans perspectives au long cours. Ce Site propose de faire un pas de côté. D’abord pour s’outiller face à des problématiques de société perçues comme complexes et nourrissant notre sentiment d’impuissance politique. Ensuite pour construire ensemble des pistes de réflexion et d’action qui s’ancrent dans une analyse construite et dans une vision résolument émancipatrice.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Il ne s’agit pas d’ambitionner de changer le monde. Il s’agit encore moins d’imaginer qu’on va révolutionner le web et son format bien souvent clivant et figé. Il est plutôt question de renouer avec une dynamique de formation, qui seule permet de se positionner et d’agir avec une colonne vertébrale, des repères, des objectifs et des lignes rouges.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 8, 32, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Ce Site Internet est un espace d’analyse et de formation. Son but premier est principal est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines&nbsp;: conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux, place du féminisme post Me Too, etc.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>L’optique est de sortir du temps médiatique, de la logique de l’actualité en continu et du «&nbsp;commentaire&nbsp;», qui a fait du débat public un espace figé et mortifère, car sans perspectives au long cours. Ce Site propose de faire un pas de côté. D’abord pour s’outiller face à des problématiques de société perçues comme complexes et nourrissant notre sentiment d’impuissance politique. Ensuite pour construire ensemble des pistes de réflexion et d’action qui s’ancrent dans une analyse construite et dans une vision résolument émancipatrice.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Il ne s’agit pas d’ambitionner de changer le monde. Il s’agit encore moins d’imaginer qu’on va révolutionner le web et son format bien souvent clivant et figé. Il est plutôt question de renouer avec une dynamique de formation, qui seule permet de se positionner et d’agir avec une colonne vertébrale, des repères, des objectifs et des lignes rouges.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 8, 38, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Ce Site Internet est un espace d’analyse et de formation. Son but premier est principal est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines&nbsp;: conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux, place du féminisme post Me Too, etc.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>L’optique est de sortir du temps médiatique, de la logique de l’actualité en continu et du «&nbsp;commentaire&nbsp;», qui a fait du débat public un espace figé et mortifère, car sans perspectives au long cours. Ce Site propose de faire un pas de côté. D’abord pour s’outiller face à des problématiques de société perçues comme complexes et nourrissant notre sentiment d’impuissance politique. Ensuite pour construire ensemble des pistes de réflexion et d’action qui s’ancrent dans une analyse construite et dans une vision résolument émancipatrice.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Il ne s’agit pas d’ambitionner de changer le monde. Il s’agit encore moins d’imaginer qu’on va révolutionner le web et son format bien souvent clivant et figé. Il est plutôt question de renouer avec une dynamique de formation, qui seule permet de se positionner et d’agir avec une colonne vertébrale, des repères, des objectifs et des lignes rouges.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 8, 70, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Ce Site Internet est un espace d’analyse et de formation à l\'initiative de Marie Peltier. Son but premier est principal est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines&nbsp;: <strong>conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux, place du féminisme post Me Too</strong>, etc.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>L’optique est de sortir du temps médiatique, de la logique de l’actualité en continu et du «&nbsp;commentaire&nbsp;», qui a fait du débat public un espace figé et mortifère, car sans perspectives au long cours. Ce Site propose de faire un pas de côté. D’abord pour s’outiller face à des problématiques de société perçues comme complexes et nourrissant notre sentiment d’impuissance politique. Ensuite pour construire ensemble des pistes de réflexion et d’action qui s’ancrent dans une analyse construite et dans une vision résolument émancipatrice.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Il ne s’agit pas d’ambitionner de changer le monde. Il s’agit encore moins d’imaginer qu’on va révolutionner le web et son format bien souvent clivant et figé. Il est plutôt question de renouer avec une dynamique de formation, qui seule permet de se positionner et d’agir avec une colonne vertébrale, des repères, des objectifs et des lignes rouges.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 8, 76, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Ce Site Internet est un espace d’analyse et de formation à l\'initiative de Marie Peltier. Son but premier est principal est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines&nbsp;: <strong>conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux, place du féminisme post Me Too</strong>, etc.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>L’optique est de sortir du temps médiatique, de la logique de l’actualité en continu et du «&nbsp;commentaire&nbsp;», qui a fait du débat public un espace figé et mortifère, car sans perspectives au long cours. Ce Site propose de faire un pas de côté. D’abord pour s’outiller face à des problématiques de société perçues comme complexes et nourrissant notre sentiment d’impuissance politique. Ensuite pour construire ensemble des pistes de réflexion et d’action qui s’ancrent dans une analyse construite et dans une vision résolument émancipatrice.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Il ne s’agit pas d’ambitionner de changer le monde. Il s’agit encore moins d’imaginer qu’on va révolutionner le web et son format bien souvent clivant et figé. Il est plutôt question de renouer avec une dynamique de formation, qui seule permet de se positionner et d’agir avec une colonne vertébrale, des repères, des objectifs et des lignes rouges.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 8, 97, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Ce Site Internet est un espace d’analyse et de formation à l\'initiative de Marie Peltier. Son but premier est principal est de proposer en ligne des outils de compréhension de problématiques contemporaines&nbsp;: <strong>conspirationnisme, propagande, mise en récit des questions internationales, structuration du débat public, rôle politique des réseaux sociaux, place du féminisme post Me Too</strong>, etc.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>L’optique est de sortir du temps médiatique, de la logique de l’actualité en continu et du «&nbsp;commentaire&nbsp;», qui a fait du débat public un espace figé et mortifère, car sans perspectives au long cours. Ce Site propose de faire un pas de côté. D’abord pour s’outiller face à des problématiques de société perçues comme complexes et nourrissant notre sentiment d’impuissance politique. Ensuite pour construire ensemble des pistes de réflexion et d’action qui s’ancrent dans une analyse construite et dans une vision résolument émancipatrice.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Il ne s’agit pas d’ambitionner de changer le monde. Il s’agit encore moins d’imaginer qu’on va révolutionner le web et son format bien souvent clivant et figé. Il est plutôt question de renouer avec une dynamique de formation, qui seule permet de se positionner et d’agir avec une colonne vertébrale, des repères, des objectifs et des lignes rouges.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 9, 9, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>A cette fin, ce Site Internet vous propose essentiellement deux types de contenus&nbsp;: des conférences deux fois par mois en live sur une thématique choisie et annoncée et des formations trimestrielles d’une journée pour approfondir une thématique plus générale. Cette offre double vise à proposer à la fois des temps courts et dynamiques et des temps au rythme plus lent, afin de varier les approches et de s’adapter aux besoins de différents acteurs du débat public.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 9, 33, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>A cette fin, ce Site Internet vous propose essentiellement deux types de contenus&nbsp;: des conférences deux fois par mois en live sur une thématique choisie et annoncée et des formations trimestrielles d’une journée pour approfondir une thématique plus générale. Cette offre double vise à proposer à la fois des temps courts et dynamiques et des temps au rythme plus lent, afin de varier les approches et de s’adapter aux besoins de différents acteurs du débat public.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 9, 39, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>A cette fin, ce Site Internet vous propose essentiellement deux types de contenus&nbsp;: des conférences deux fois par mois en live sur une thématique choisie et annoncée et des formations trimestrielles d’une journée pour approfondir une thématique plus générale. Cette offre double vise à proposer à la fois des temps courts et dynamiques et des temps au rythme plus lent, afin de varier les approches et de s’adapter aux besoins de différents acteurs du débat public.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 9, 71, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>A cette fin, ce Site Internet vous propose essentiellement deux types de contenus&nbsp;: des conférences de Marie Peltier deux fois par mois en live sur une thématique choisie et annoncée et des formations trimestrielles d’une journée pour approfondir une thématique plus générale. Cette offre double vise à proposer à la fois des temps courts et dynamiques et des temps au rythme plus lent, afin de varier les approches et de s’adapter aux besoins de différents acteurs du débat public.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 9, 77, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>A cette fin, ce Site Internet vous propose essentiellement deux types de contenus&nbsp;: des <strong>conférences de Marie Peltier</strong> deux fois par mois en live sur une thématique choisie et annoncée et des <strong>formations trimestrielles</strong> d’une journée pour approfondir une thématique plus générale. Cette offre double vise à proposer à la fois des temps courts et dynamiques et des temps au rythme plus lent, afin de varier les approches et de s’adapter aux besoins de différents acteurs du débat public.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 9, 98, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>A cette fin, ce Site Internet vous propose essentiellement deux types de contenus&nbsp;: des <strong>conférences de Marie Peltier</strong> deux fois par mois en live sur une thématique choisie et annoncée et des <strong>formations trimestrielles</strong> d’une journée pour approfondir une thématique plus générale. Cette offre double vise à proposer à la fois des temps courts et dynamiques et des temps au rythme plus lent, afin de varier les approches et de s’adapter aux besoins de différents acteurs du débat public.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 10, 10, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Enseignants, journalistes, chercheurs, étudiants, éducateurs, élus politiques, entrepreneurs, militants et tous citoyens soucieux de s’outiller et de mieux comprendre certains grands enjeux de société.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 10, 34, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Enseignants, journalistes, chercheurs, étudiants, éducateurs, élus politiques, entrepreneurs, militants et tous citoyens soucieux de s’outiller et de mieux comprendre certains grands enjeux de société.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 10, 40, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Enseignants, journalistes, chercheurs, étudiants, éducateurs, élus politiques, entrepreneurs, militants et tous citoyens soucieux de s’outiller et de mieux comprendre certains grands enjeux de société.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 10, 72, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Enseignants, journalistes, chercheurs, étudiants, éducateurs, élus politiques, entrepreneurs, militants et tous citoyens soucieux de s’outiller et de mieux comprendre certains grands enjeux de société.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
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('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 10, 99, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Enseignants, journalistes, chercheurs, étudiants, éducateurs, élus politiques, entrepreneurs, militants et tous citoyens soucieux de s’outiller et de mieux comprendre certains grands enjeux de société.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 11, 11, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Pour faire aussi de ce Site Internet un espace d’échange, s’offre aussi la possibilité de devenir Membre. Ce statut de Membre vous donne l’accès libre à l’ensemble des conférences et à certains contenus exclusifs, vous permet d’accéder aux formations à un tarif privilégié, en plus de vous ouvrir les portes d’un espace de discussion. Cet espace d’échange est une des raisons d’être de ce Site, dans la mesure où s’outiller face aux problématiques contemporaines ne peut se faire sans une co-construction. Cette dernière, devenue difficile sur les réseaux sociaux, requiert de nouveaux espaces, non seulement sécurisés mais où l’on peut aussi s’affranchir d’une certaine quête insatiable de validation. [Plus d’infos sur la page «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 11, 35, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Pour faire aussi de ce Site Internet un espace d’échange, s’offre aussi la possibilité de devenir Membre. Ce statut de Membre vous donne l’accès libre à l’ensemble des conférences et à certains contenus exclusifs, vous permet d’accéder aux formations à un tarif privilégié, en plus de vous ouvrir les portes d’un espace de discussion. Cet espace d’échange est une des raisons d’être de ce Site, dans la mesure où s’outiller face aux problématiques contemporaines ne peut se faire sans une co-construction. Cette dernière, devenue difficile sur les réseaux sociaux, requiert de nouveaux espaces, non seulement sécurisés mais où l’on peut aussi s’affranchir d’une certaine quête insatiable de validation. [Plus d’infos sur la page «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 11, 41, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Pour faire aussi de ce Site Internet un espace d’échange, s’offre aussi la possibilité de devenir Membre. Ce statut de Membre vous donne l’accès libre à l’ensemble des conférences et à certains contenus exclusifs, vous permet d’accéder aux formations à un tarif privilégié, en plus de vous ouvrir les portes d’un espace de discussion. Cet espace d’échange est une des raisons d’être de ce Site, dans la mesure où s’outiller face aux problématiques contemporaines ne peut se faire sans une co-construction. Cette dernière, devenue difficile sur les réseaux sociaux, requiert de nouveaux espaces, non seulement sécurisés mais où l’on peut aussi s’affranchir d’une certaine quête insatiable de validation. [Plus d’infos sur la page «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 11, 73, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Pour faire aussi de ce Site Internet un espace d’échange, s’offre aussi la possibilité de devenir Membre. Ce statut de Membre vous donne l’accès libre à l’ensemble des conférences et à certains contenus exclusifs, vous permet d’accéder aux formations à un tarif privilégié, en plus de vous ouvrir les portes d’un espace de discussion. Cet espace d’échange est une des raisons d’être de ce Site, dans la mesure où s’outiller face aux problématiques contemporaines ne peut se faire sans une co-construction. Cette dernière, devenue difficile sur les réseaux sociaux, requiert de nouveaux espaces, non seulement sécurisés mais où l’on peut aussi s’affranchir d’une certaine quête insatiable de validation. [Plus d’infos sur la page «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 11, 79, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Pour faire aussi de ce Site Internet un <strong>espace d’échange</strong>, s’offre aussi la possibilité de devenir Membre. Ce statut de Membre vous donne l’<strong>accès libre à l’ensemble des conférences</strong> de Marie Peltier et à certains contenus exclusifs, vous permet d’accéder aux <strong>formations à un tarif privilégié</strong>, en plus de vous ouvrir les portes d’un espace de discussion. Cet espace d’échange est une des raisons d’être de ce Site, dans la mesure où s’outiller face aux <strong>problématiques contemporaines</strong> ne peut se faire sans une co-construction. Cette dernière, devenue difficile sur les réseaux sociaux, requiert de nouveaux espaces, non seulement sécurisés mais où l’on peut aussi s’affranchir d’une certaine quête insatiable de validation. [Plus d’infos sur la page «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 11, 100, 'fr', 0, '<p><span><span><span><span><span><span>Pour faire aussi de ce Site Internet un <strong>espace d’échange</strong>, s’offre aussi la possibilité de devenir Membre. Ce statut de Membre vous donne l’<strong>accès libre à l’ensemble des conférences</strong> de Marie Peltier et à certains contenus exclusifs, vous permet d’accéder aux <strong>formations à un tarif privilégié</strong>, en plus de vous ouvrir les portes d’un espace de discussion. Cet espace d’échange est une des raisons d’être de ce Site, dans la mesure où s’outiller face aux <strong>problématiques contemporaines</strong> ne peut se faire sans une co-construction. Cette dernière, devenue difficile sur les réseaux sociaux, requiert de nouveaux espaces, non seulement sécurisés mais où l’on peut aussi s’affranchir d’une certaine quête insatiable de validation. [Plus d’infos sur la page «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 12, 12, 'fr', 0, '<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Conférence à l’unité&nbsp;: 15 euros l’accès (12 euros pour les étudiants et les personnes au chômage ; accès libre pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Formation à l’unité&nbsp;: 90 euros l’accès (65 euros pour les personnes au chômage, pour les étudiants et pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Devenir Membre&nbsp;: 20 euros par mois pour devenir Membre du Site [voir l’onglet «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 12, 36, 'fr', 0, '<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Conférence à l’unité&nbsp;: 15 euros l’accès (12 euros pour les étudiants et les personnes au chômage ; accès libre pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Formation à l’unité&nbsp;: 90 euros l’accès (65 euros pour les personnes au chômage, pour les étudiants et pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Devenir Membre&nbsp;: 20 euros par mois pour devenir Membre du Site [voir l’onglet «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 12, 42, 'fr', 0, '<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Conférence à l’unité&nbsp;: 15 euros l’accès (12 euros pour les étudiants et les personnes au chômage ; accès libre pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Formation à l’unité&nbsp;: 90 euros l’accès (65 euros pour les personnes au chômage, pour les étudiants et pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Devenir Membre&nbsp;: 20 euros par mois pour devenir Membre du Site [voir l’onglet «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 12, 74, 'fr', 0, '<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Conférence à l’unité&nbsp;: 15 euros l’accès (12 euros pour les étudiants et les personnes au chômage ; accès libre pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Formation à l’unité&nbsp;: 90 euros l’accès (65 euros pour les personnes au chômage, pour les étudiants et pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Devenir Membre&nbsp;: 20 euros par mois pour devenir Membre du Site [voir l’onglet «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 12, 80, 'fr', 0, '<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><strong>Conférence</strong> à l’unité&nbsp;: 15 euros l’accès (12 euros pour les étudiants et les personnes au chômage ; accès libre pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><strong>Formation</strong> à l’unité&nbsp;: 90 euros l’accès (65 euros pour les personnes au chômage, pour les étudiants et pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Devenir Membre&nbsp;: 20 euros par mois pour devenir Membre du Site [voir l’onglet «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Marie Peltier donne les&nbsp;<strong>conférences et formations en ligne</strong> via l\'application Zoom.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html'),
('bloc_de_texte_avec_titre', 0, 12, 101, 'fr', 0, '<ul>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><strong>Conférence</strong> à l’unité&nbsp;: 15 euros l’accès (12 euros pour les étudiants et les personnes au chômage ; accès libre pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span><strong>Formation</strong> à l’unité&nbsp;: 90 euros l’accès (65 euros pour les personnes au chômage, pour les étudiants et pour les Membres du Site)</span></span></span></span></span></span></li>\r\n	<li><span><span><span><span><span><span>Devenir Membre&nbsp;: 20 euros par mois pour devenir Membre du Site [voir l’onglet «&nbsp;<a href=\"/communaute\">Communauté</a>&nbsp;»]</span></span></span></span></span></span></li>\r\n</ul>\r\n\r\n<p><span><span><span><span><span><span>Marie Peltier donne les&nbsp;<strong>conférences et formations en ligne</strong> via l\'application Zoom.</span></span></span></span></span></span></p>\r\n', 'basic_html');
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